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热点关注:2019年春晚《占位子》观后感

2019-02-12

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2019年春晚已经过去好多天了,但春晚上的一个小品引发了众多家长的强烈反响,众亲热烈讨论环境对孩子的影响。这个小品就是《占位子》,下面我们就一起来看看关于2019年春晚《占位子》观后感有哪些?

2019年春晚《占位子》观后感范文一:

2019年春节联欢晚会给人的感觉是耳目一新的,是接地气的,节目体现出的家国情怀让人看了余味无穷、荡气回肠。尤其是小品,描述了社会各行各业、各个年龄段的国人或优秀、或丑陋的品质,或幸福、或辛酸的经历,让人在捧腹之余也受到了一定的感染,不免陷入沉思。《占位子》中各位家长对孩子的爱是真心的,望子成龙的心是急切的,但那种让老师都束手无策的畸形心理却令人唏嘘。

《占位子》就表现了一群这样的家长。新学期开学时开家长会,家长们最关心的不是孩子在学校的表现,不是抓紧时间跟老师沟通,而是盯住了“学霸区”的第一个位置,好像孩子坐到那儿就会成为学霸,就会受到老师更多的关注,就会增强孩子的自信心。当然了,小品是把众多家长的奇葩行为浓缩到了一起,在短短的几分钟之内展现出来,是很夸张的。然而它留给人的却是无尽的深思。

家长们给孩子的爱永远是无私的,为了孩子我们可以上刀山下火海,但是我们却很少反思一下我们对孩子的爱是否“有毒”,孩子最需要的是什么。

孩子最好的老师是家长,家长最好的教育是陪伴。

2019年春晚《占位子》观后感范文二:

拜年串门,围坐一起看春晚重播。让你印象深刻的节目有哪些呢?是葛大爷现场表演葛优瘫,是志玲姐姐美到爆的花样游泳,还是刘谦的神奇酒壶……而作为丸子家庭,一定还被开心麻花上演的现实小品《占位子》所触动吧。

《占位子》讲述了几位家长使出浑身解数为孩子占“C位”的故事。沈腾为能够为儿子争取C位,成功地忽悠其它的家长。最后却以感悟结束:“孩子几年级了都不知道,还在那抢座哪。把什么都给孩子抢到最好的,孩子就好了?”“一直觉得自己是个特别称职的父亲,现在想一想,劲都使歪了!座我不抢了,早点回去陪孩子”!

故事将当下学生和家长们为了优质教育资源的拼命状态展现得淋漓尽致,而在种种窘态制造的笑声背后,留给了观众们更多关于教育误区的思考。为了孩子的教育和前程,家长们砸锅卖铁省吃俭用、抢个头破血流,这些所谓的牺牲,是值得,还跑偏了呢?一个好学校里的C位,真的能换来孩子一个稳妥光明的未来吗?

思考一

拼尽全力给孩子最好的

小品《占位子》的剧情虽然很简单,但也很现实。其实,抢座位只是家长为孩子做的一件很小的事,从生到养,从上学到升学,十几二十年,家长可算是操碎了心。

孩子不止名校这一条出路,我们也还有更多适合自己家庭、自己孩子的选择,因为你所想象的最好的对于孩子来说不一定是最好的。

作为家长,不要太过于高估学校教育资源的重要性,我始终相信,父母是孩子最好的老师。父母言传身教的影响比一切名校的教育都来得明显。

思考二

放下工作养不起孩子

比起马丽饰演的角色,沈腾饰演的“郝建”更像是我们生活中的大多数人。

很多家长努力工作,拼命奋斗,就是为了能够给孩子提供更好的生活条件、学习条件,不让孩子输在起跑线上。

纪录片《加一》中的片段情节很真实的向我们展现这样的生活困难。其中一位在上海火车站做保洁的阿姨,为了保住月薪3000块的工作,已经6年没有回过家了。

她早上4点多就到岗上班,晚上还要从6点一直工作到10点才能收工。她辛辛苦苦赚的钱,自己一分都舍不得用,全寄给了养在安徽老家的两个孩子,让他们上更好的学校,接受更好的教育。

然而,因为长时间在外无法和孩子们团聚,让孩子们误以为妈妈不关心他们,甚至不肯叫她“妈妈”。但她抹抹泪安慰自己:“没事,孩子长大就懂了,不会怪我的。”也许孩子长大会理解妈妈,但是她的内心总会有一份缺失和遗憾。

正如颜如晶在《奇葩说》说的一段话:孩子的人生就像一部连续剧,甚至比连续剧更糟糕,连续剧你不看,可以补,但是孩子的人生是补不回的,你不看就永远就看不了了。

2019年春晚《占位子》观后感范文三:

昨天晚上边吃年夜饭,边看春晚。这次的春晚有不少的小品,其中《占座位》是最有教育意义的。

小品大概讲的是一群家长为了给老师留个好印象,给孩子占个好位置,在教室里上演的“充满爱的喜剧”。

这个小品,使我感受到了家长对自己孩子的爱与关心,像马丽为了孩子,都拽起了男士家长的头发。同时,孩子的成长也需要家长的陪同,郝建在半年未与孩子见面的情况下,连孩子上几年级都不知道,可见陪同的重要性。

整部小品在人心激动,感人流涕的时刻总会让你开怀大笑,这也就是小品的特色吧!

2019年春晚《占位子》观后感范文四:

在今年的春节联欢晚会上,开心麻花团队给观众带来了一个搞笑又引人深思的话题——孩子在班级的座位。该话题引发了不少家长和同仁的共鸣。

郝建为了孩子给能孩子最好的一切,同时干了三份工作,却不舍得为自己买一样象模像样的衣服、鞋子穿,听着他说出的“蓝精灵”三个字,让我啼笑皆非;玛丽把家里的别墅卖掉,就为了买一个学区房,而这个房子才50平米,生活质量从天上降低至地下;齐刘海、艾迪为了让孩子坐在学霸区,不惜尊严,瞪眼说着瞎话:“我儿子左眼近视300度、右眼近视1600度”、“我儿子个子矮(艾迪和他老婆身高均在190cm左右)”。为了那一个“最好的”位子,家长们诉说着各自的压力、编排着五花八门理由。

小品中家长口中的“学霸区”、“休闲区”、“养老区”等各种区,对于担任过班主任工作的我来说有点无理取闹了。在我的心里,每个孩子当然值得拥有最好的,但更珍贵的是拥有最合适的。

那什么是最合适的?放眼未来,社会向“多元化”、“共同体”的方向发展,着眼当下,教育应培养具有独特“个性”、擅于“合作”的个体。落实至座位,我们没办法做到对每个人公平,但公正的对待学生,建立真正意义上的小组“学习共同体”是合适的。“学习共同体”也不是简单意义上几个人凑到一起学习、讨论这么简单而已。年轻的我,在这条路上还需进一步探索。

2019年春晚《占位子》观后感范文五:

央视2019年春晚小品《占位子》播出后,立即在亲友群引起强烈反响,众亲热烈讨论环境对孩子的影响。身为群主的长辈陈公不仅带头写观后感,而且倡议群中有孩子在读的家长都写观后感,凡写的都有大红包鼓励。我现在写观后感,倒不是为了拿红包,而是作为做过教师且又有孩子在读的家长,带头响应大舅爹的号召,为众亲理清教育孩子的思路奉献自己的心得。

《占位子》直击时弊,通过艺术化的典型场景反映了当前普遍的社会现象。小品中的抢座情景在现实生活中不大容易发生,但是通过打招呼、送礼物等各种手段为孩子选座位、调座位的现象十分普遍,其目的不外乎为了好的视角、好的同桌、好的师生互动区。教室坐位小环境对孩子的影响大不大呢?还是有一定的影响的。视力不好的孩子坐得太靠后或太偏,可能看不清板书,必然影响学习;同桌孩子性格不合,互不喜欢,必然影响情绪进而影响学习,学习习惯乃至道德品质好不好也会相互影响,同桌或邻座同学成绩优异还能帮助自己及时解决学习难题;座位处于老师视野中间区域,有可能得到更多关注;注意力不集中的孩子若坐在靠门窗的位置,更容易分散注意力,等等。但是,我们不宜过分夸大座位对孩子学习和成长的影响,一个孩子的学习习惯、个性品质更多靠老师、家长的教育引导,同桌、邻座的影响力比起老师、家长实属微乎其微,大可不必过度在意。

为孩子“占位子”,其实并不局限于学校教室的那个位子,还有更多有形无形的“位子”。超哥说同等条件下的竞争就是比拼父母,这话不完全对,但有一定道理。父母有财富,可以让孩子接受更好的教育,为孩子走上社会起跑助力,甚至让子女坐享其成;父母有地位,可以调动更多的社会资源为孩子成长助力;父母有见识,可以给孩子良好的家庭教育,等等。总之,作为父母,我们自己发展得如何、自身素质高低,都会对孩子产生相当重要的影响。因此,比起去抢教室座位,为人父母更应该着力提高自身素质、增强自身实力,从而为孩子成长抢到更多无形的有利“位子”。

在为孩子抢“位子”的同时,更应当培养孩子自己争“位子”的意识和抢“位子”的能力,也就是引导孩子学会自我成长。孩子迟早要独立,我们家长不管怎么去为他(她)抢“位子”,都是外因,孩子的未来如何,更多地决定于他(她)自己有没有志气、毅力和恒心。我认为立志是首要的,孩子若没有远大志向,就不可能有很强的学习动力,很容易达到的目标也不需要多么坚强的毅力和持久的恒心。因此,我认为家长要注重拓宽孩子的视野,让孩子了解人类社会其实是分层的,力争向更高的层次发展,树立比较远大的志向。引导立志之后,还要通过培养良好习惯、适当的挫折教育等途经坚强其毅力、恐固其恒心,从而形成自身争“位子”的意识和抢“位子”的能力。

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